Sobre nosaltres
Som un grup d’educadores amb l’objectiu de proporcionar recursos que permetin als docents sensibilitzar-se sobre la diversitat lingüística i cultural que hi ha a qualsevol escola, per tal de crear i dinamitzar activitats que permetin:
-
Visibilitzar-la i incloure-la als projectes d’aula
-
Corresponsabilitzar a les famílies i a la resta de la comunitat escolar,
-
Estimular la reflexió sobre les pràctiques docents
Aquest web forma part d’un projecte creat per alumnes de l’assignatura d’Acollida Lingüística del Grau d’Educació Primària de la UAB i supervisat pels professors Víctor Corona i Júlia Llompart.
Formació
Ens hem inspirat en la realització d’activitats que evidenciïn com els docents perceben la realitat, quins biaixos cognitius els afecten i com, posant en comú la percepció de cadascú, es pot obtenir un coneixement aplicable a la realitat.
Plurilingüisme
La noció de competència plurilingüe està estretament relacionada amb qüestions d'inclusió educativa i social, i implica la desconstrucció de les jerarquies lingüístiques i la valoració i promoció de la diversitat lingüística en totes les seves manifestacions.
(Moore i Llompart, 2019)
Inclusió
La inclusió educativa està relacionada amb l'accés, la participació i els èxits de tots els alumnes, amb especial èmfasi en aquells que estan en risc de ser exclosos o marginats. Implica transformar la cultura, les polítiques i les pràctiques de les escoles per atendre la diversitat de necessitats educatives de tot l'alumnat. (Ainscow, 2001; Arnaiz, 2003; Blanco, 2006; Booth, 2006; Ecehita, 2006).
